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evaluación inicial 4o eso

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Prácticas instrumentales de evaluación inicial

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  Actividad Instrumental . Dependiendo del grupo de clase, podemos hacer diferentes propuestas y con diferentes instrumentos (Flauta, Orff de placas, Pequeña percusión, etc.) pero es interesante comenzar con una actividad sin partitura, para explorar los sonidos y repasar las posiciones de la flauta o las notas en los xilófonos. Esta primera actividad puede ser una  improvisación  con pocas notas (Sol, La, Si por ejemplo) donde el profesor toca una fórmula melódica a modo de Pregunta y el alumno toca la Respuesta inventada pero con esas tres notas y ritmo libre. Actividad Vocal . Es muy importante desde los primeros días del curso cantar de forma colectiva para que los alumnos se acostumbren, se confíen y disfruten de las actividades vocales. Podemos realizar una actividad donde los alumnos vayan repitiendo los motivos melódicos que canta el profesor. Podemos inventarnos estos motivos melódicos o utilizar alguna canción sencilla que se preste a esta actividad, por ejemplo...

Test de reconocimiento auditivo

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 Hola! Como parte de la evaluación inicial, es necesario obtener la mayor cantidad de información y esto incluye no sólo obtener datos de teoría musical, sino de audición y práctica. La evaluación de la audición la vamos a hacer con el siguiente enlace: test auditivo maria jesus camino Es un test auditivo diseñado por la profesora Maria Jesús Camino, una excelente referente en la pedagogía musical. Aquí está el enlace de su blog y conferencias que imparte.  https://www.mariajesusmusica.com/ Las preguntas son las siguientes y el procedimiento el que indico a continuación: con la plantilla adjunta, el alumnado debe escuchar primero el formato auditivo y después marcar la opción correcta. Además, puede usarse según su autora para contrastar la evolución a final de curso. El próximo test que colgaré tendrá que ver con la práctica instrumental. Buena semana

EVALUACIÓN INICIAL 2º ESO

  TEST INICIAL 2º ESO

Evaluación inicial primer curso de la ESO

TEST INICIAL

EXTRACTO SOBRE LA IDEA DE AMPLITUD DE GUSTOS DEL ALUMNADO SOBRE LA MÚSICA, DE " EL COMPOSITOR EN EL AULA" DE M. SCHAFER

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Buenos dias: Ya que estamos en principio de curso, o en cualquier caso, una nueva semana, me ha parecido interesante explorar y expandir la conciencia en el aula con un extracto de lectura de un libro significativo por la innovación de la temática que presenta. Os lo adjunto. Espero que os sirva :) Empieza así: ``Schafer: Nosotros tendemos a asociar distintos tipos de arte con determinadas personas o grupos de personas y esto, sin duda, afecta a nuestra apreciación. Muchas veces me pregunté si era posible disociar la música de los seres humanos y estudiarla clínicamente, es decir, en su forma más pura. No creo que esto sea realizable de manera absoluta, pero considero que a veces es necesario intentarlo si es que nuestros gustos musicales han de desarrollarse y cambiar. En otras palabras, dejen que la música hable por sí misma y no a través de asociaciones. No deberia permitirme jamás que los prejuicios me cieguen de tal forma que me niegue a la selección de "éxitos...

LA NECESIDAD DE TENER EN EL CENTRO UN ESPECIALISTA EN MÚSICA

El artículo presente intenta recordar que el especialista de música no debe ser sustituido. El profesorado más veces de las que debería pasar debe adaptarse a condiciones que no son adecuadas  simplemente desde un punto de vista metodológico así como lógico. Una clase de música necesita una persona que perciba lo que hace falta, como funciona y maneje las bases en las que la música puede llevarse a cabo. Un músico y una persona capaz de ser profesorado de música. Si una persona no tiene esta formación o seguridad, por mucho que sea ordenado de la consejería o de otro departamento por problemas logísticos, no habrá clase de música. La música se produce cuando se conoce, es como una receta o un alumbrado....necesita de las conexiones  necesarias. El especialista de música hace posible que exista la música. Si fuera presidenta o alcaldesa me encargaría de ello, como soy una profesora hago lo que está en mi  mano, que es colaborar en una buena práctica musical y asegurándome ...

escape room como actividad de inicio de curso

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Calentando motores, abriendo curso!

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Bueno, llegó septiembre! Buen inicio a todos y todas. Para ir aclimatándonos, subo esta práctica para empezar. Enseguida llegarán las evaluaciones iniciales asi que vamos a calentar. Ánimo, cada año es una oportunidad!!

podcast sobre música rock

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HOLA! Aquí estamos de nuevo. En esta era digital en la que el podcast es nuestro compañero de viaje, la música también tiene representantes en él. Hoy os quiero compartir un podcast rockero aunque hay de más estilos. Está en spotify. Os invito a que conectemos con la tecnologia para adentrarnos en la música. Let´s flow! https://open.spotify.com/show/1JWdhUvzZq4TPb5KDdoq7g

7 trabajos para amantes de la música que obtienen la eso

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Trabajar y vivir de la música no es difícil si sabes cómo. Si te preguntas, ¿qué puedo estudiar si me gusta la música?...la respuesta te la presentamos en "7 trabajos para los amantes de la música" y verás trabajos posibles a los que te podrás dedicar con la formación adecuada. ¿Listo/a para descubrirlos? Si te gusta la música y te gustaría vivir de ella, existen muchos trabajos relacionados con la música que te permitirán vivir de la música y dedicarte a lo que más te gusta. Para trabajar dentro de la industria musical es conveniente tener una formación que te abra las puertas a este mercado. Estudiar una FP Audiovisual es una muy buena opción, ya que la formación profesional se caracteriza por impartir una enseñanza principalmente práctica y muy completa. De este modo, podrás ponerte a trabajar tras terminar de estudiar música. ¿Qué trabajos hay relacionados con la música? Encontrar trabajo en la industria musical no es difícil, puesto que existen muchas salidas profesi...

MÚSICA DE ÓSCAR NAVARRO.

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Salud@s querid@s seguidor@s del blog! Hoy os traigo una orquesta en la cual se representan en conciertos y grabaciones las obras de un gran compositor llamado Óscar Navarro, compositor alicantino de gran renombre nacional e internacional. Es compositor de bandas sonoras de películas también, como por ejemplo La mula . Si, hay mucha música diferente, muchos géneros. Es por eso que os traigo a alguien especial hoy aquí. Óscar Navarro, además, recientemente compuso el himno del aniversario de la coronación de Felipe VI para la banda sinfónica municipal de Madrid hace unos meses. Os traigo esta maravillosa música para orquesta sinfónica en la que el compositor dedica cada uno de los movimientos de la obra llamada Latent emotions a una emoción. Espero que os pique la curiosidad de la música de este gran genio de nuestro país. Buen verano!